找回密码
注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
热搜: 在天 唐山
发新帖

收听

听众

主题
发表于 2009-11-23 10:21:44 | 查看: 447| 回复: 2
- q" j2 u0 k" }! H& C! E
# f8 E! M5 r% U2 f% m
2009年11月8日晚,李建彬有生以来第一次感到坐立难安。作为父亲,他永远不能忘记那晚在抢救室外的苦苦等待,因为,他最终等来的是小儿子的永别。 + _6 N/ m" j. `7 D4 m, g$ s

. @. t1 @/ o- ]' y9 ?  r事情发生在河南省郑州市新密市实验高级中学。11月8日晚,该校高三5班学生李金川在学校服毒自杀,经抢救无效,于当晚死亡,年仅19岁。正当人们对他的离去充满疑惑之时,一封遗书的出现瞬时激起千层浪。
- S; M$ _0 `/ d$ }8 l; r1 l2 k! G  }
11月14日,记者见到了面容憔悴的李建彬,他礼貌性地和记者握了握手,接着就坐在椅子上陷入了沉思。 + ~; y5 E) F7 Q7 M; E& ^+ M# V3 q
, R% H) K( M* w" v
李建彬介绍,李金川是个懂事的孩子,长这么大,家长从来没有打过他。每次放假回家,李金川都要给家里带水果、蔬菜。一次,李金川还专门买了10斤鸡蛋带回家,因为他知道,爸爸妈妈平时舍不得吃。
* v6 k3 V9 n0 s$ Y# V& W0 t% _: K8 g. S; _
但就是这样一个懂事的孩子,却没能懂得这个世界,最终选择了永远离去。
) D0 j# Q7 S0 ~$ j5 Y2 u  {4 D7 z$ p0 h6 a" e* i
“我以自己的方式,寻求自己的解脱” 9 e3 ?1 Y/ A, G

% L& I6 M3 p% T' j' ]8 ~, n* X晚上10点,如果在往常,正是李金川和他同宿舍的4个室友坐在床边用热水泡脚的时候,他们会边泡着脚边讨论白天发生的事儿。但11月8日的这个时间却与以往有所不同,直到很晚,李金川才慢腾腾地回到宿舍,一进屋就爬上床,把下午刚从家里带来的鸡蛋卷、瓜子分给大家吃,紧接着就盖上被子蒙头大睡,没再说一句话。 5 W; G* w. x4 |; Y, ^
* @! Y: p/ G+ H* f
不到一分钟,**4个同学就看见被子里的李金川不停地颤抖,问他怎么了,他却说没事,但还是在不停地发抖。紧接着,室友们掀开了李金川的被子,发现他的嘴和鼻子有东西流出来,全身出汗。4个同学急忙跑去喊老师和校医,但不巧的是校医不在。随后,几个孩子赶忙拨打120急救电话。救护车来了后,师生们把李金川抬上车,赶忙送往医院。
, I7 @1 X: g4 C9 x5 n4 ?
0 h: M* Y8 ]' N0 y8 d- u经过一个多小时的紧急抢救,李金川最终还是没能活过来。 2 s# t7 s$ r! a' _& ^8 O0 j

# p+ e  f: ?9 ?5 w, q+ O据李金川的二姑李建婷回忆,当晚10点多,学校高三年级长吴伟杰突然跑到她家,说她的侄子李金川在学校出事了,现在正在医院抢救,赶快去看看吧。到医院后,李建婷在学校的催促下交了391元抢救费,并赶紧打电话通知她三哥李建彬。 * ~1 _! `8 t: I8 b
2 j1 _2 M0 D4 Z
“我是8日晚上11点多得知孩子在医院抢救的,听到消息后,我们一家人连忙赶到医院,结果医生告诉我,孩子已经抢救一个多小时,还是准备后事吧。”李建彬伤心地说。 5 [0 U8 c) d, J' w6 t4 x
7 {! i# t9 |# g4 y; _! U' k
当晚,李建彬和亲友们连夜赶往学校了解情况,但没有任何结果。
- e6 d; M8 Z' Y* Q
) W6 y8 H4 x: f, W7 f% ~# b记者了解到,新密市实验高级中学每晚9点50分下自习,但在此之前,同学和老师并没有发现李金川有任何异常。因此,李金川确切的服毒时间,应该在晚上9点50分到10点05分这段时间。
! F$ e& y6 V$ M/ t0 o" M/ p4 C' o9 E% @0 D5 ~
11月9日,事情突然发生了新情况。当天,警方通知李建彬,说有同学在李金川的课桌上发现了一份遗书。在刑侦队办公室,李建彬的家人在电脑上看到了扫描的遗书照片,随后,李建彬要求复印一份,但遭到警方拒绝。] 在刑侦队办公室,李建彬的家人在电脑上看到了扫描的遗书照片,随后,李建彬要求复印一份,但遭到警方拒绝。[/url]   $ Q! m! P' f# k3 M7 @

" d6 n, A$ @+ D2 l) L  h% v李金川78岁的奶奶听说孙子自杀前留有遗书,哭着喊着要家人带她到刑侦大队去看。看到屏幕上的遗书,李金川的奶奶顿时泣不成声,几近昏厥。当天下午,悲痛欲绝的奶奶被家人送进了医院。 $ g5 v" ?1 ]; m/ y+ _8 A6 x

! x! l$ K4 [6 Y- a李金川留下的遗书,目前已被新密市公安局刑侦大队作为物证提取。警方拒绝向李金川的家属提供遗书原件,经过努力,警方同意李建彬拿一份复印件。
4 J# m+ E0 R& @5 b5 G% L: s- `
( a" k- B$ r  r: b7 |11月14日,记者看到了这份遗书,共有8页纸,分别在11月5日和8日写成,从复印件的痕迹来看,遗书是一个32开的日记本。 * D6 A* h+ o5 Y. A/ {
3 P7 J/ Q3 M0 C  V- e9 i$ F
“爸、妈,对不起,最对不起的是你们,儿子无法报答你们的养育之恩,无法为你们养老送终,对不起……关心过我的亲人们,关心过我的好朋友们,对不起!辜负了你们的期望,辜负了你们的情谊……我以自己的方式寻求自己的解脱!祝活着的人们活得幸福!”
' e* q  L: L# H6 @6 s4 |: O( j+ S4 @* r6 ~) O' o! Q
这是李金川11月5日写的遗书,在这一页的最下方,他还用简单的三笔勾画了一个大大的笑脸。
" b8 N, }, t: I6 S( K$ J0 c! f0 e% N% ^* f8 a2 }. W* z# Z
5 W  h8 q* l6 l! `5 p# _+ U; _
发表于 2009-11-23 10:22:58
“孩子的死不可能是因为抑郁症”
9 h& |' K( u" C; d
) L* F5 B0 b/ U0 e: E11月11日下午,经过公安部门侦查,李金川死亡原因为自杀,法医在检查后得知,李建川的血液中存有莠去津、甲草胺、敌敌畏等有毒物质。 5 y$ u- j8 N& h9 @3 E2 D

  K3 ?* Q$ U/ @1 O- h% V  d11月18日,新密市教体局向中国青年报记者提供了一份名为《关于新密市实验高中学生李金川死亡事件的有关情况说明》(以下简称《说明》)。在11月12日,已有媒体根据此《说明》发布了李金川死亡是因为抑郁、厌世、逃避生活而自杀的消息。
1 ^7 ~& x. B; g
, J; N5 T0 C* E6 \  d0 Y( W* V但据记者调查,李金川的自杀并非抑郁厌世那么简单。
. e) i8 h. j/ {  T, l
' A8 D0 F2 _4 T# J# T8 T《说明》指出:“在李金川的遗书中,有对**不满、厌世等多处情节,表现出明显的自杀倾向。如:一直以来,我都是个悲观的人,考个好大学,找个好工作,娶个好老婆,好好孝敬父母,教育子女,一辈子就这样过去了。为什么那么多人喜欢钱,喜欢权力,为什么要为了这些而争得你死我活,为什么**越发达成长出来的人却还不如原始**人类的纯真?跟虚伪同在一个**里真的没意思!”
( o: g$ n  X2 O/ k2 F" z. C# f2 p; z
+ k0 o5 Z+ D# w+ M3 _6 A. b$ r“也许我太颓废、太悲观,语文老师说抱怨后要懂得奋起。奋起,奋起干什么呢?奋起和别人争个你死我活?或是通过自己的奋起实现自己的理想吗?我对这个**已不抱有什么幻想……”
1 u* p' ]7 R& C$ @7 P% z! Q: X9 n! E
而《说明》完全没有涉及李金川遗书中反映学校、老师不良作风的内容。最后,《说明》还写道:“据熟悉李金川的老师、同学介绍,李金川平时性格比较孤僻、内向,很少与人交流。有神经内科医生认为,如性格过分孤僻,心理压力过重,易诱发抑郁症,让人走向极端,也可能导致自杀倾向。遗书中所涉及的情况正在调查中。” * s; C0 L9 t2 q( }  N9 |8 x

+ s! e* k* p2 `, a8 O+ |对此,记者专门采访了国际一级心理咨询师彭熠。彭熠认为,如果仅凭遗书就得出李金川患有抑郁症,进而走向极端而自杀的结论,不够妥当、严谨。 " v- q$ y& M/ y

& ~' [2 i& s; J% z4 `% h" J但彭熠表示,从遗书的内容可以看出,李金川有可能存在抑郁倾向,如果孩子上高中之前,一直是乐观开朗,而进入高中后,产生抑郁倾向,学校应负有很大责任。同时,学校个别老师的不良行为、不交考试费就不让孩子考试等事情的发生,很可能会在孩子心中留下很大的伤害,久而久之就会形成心理阴影,进而对孩子以后的学习、生活产生影响。
$ J5 a  `6 d" o% j5 p2 e3 Y, `
# o, G1 n3 L& ]& j) y彭熠认为,可以看出李金川是一个渴望上进的孩子,因此,从“快班”转到“慢班”肯定给孩子造成了很大的压力,因为在“慢班”只能上个大专,孩子很可能因为身在“慢班”而感觉前途无望,进而导致悲观、厌世情绪。
# k1 g2 Y  I: N6 R
( e% R  J3 D* R. f看到网上的新闻后,李建彬很失望。他说:“俺娃的死不可能是因为抑郁症,他们是在诬陷俺娃,推脱责任。” 4 }1 w3 w7 N) s, e

. @) @+ y* s5 B' x( P5 c9 ~$ K目前,李金川的尸体还停放在医院的太平间,而李建彬也决定要为孩子的死讨个说法。
. p/ \% i  t) \
8 R, Q9 y6 R5 \# D, p11月18日,李建彬告诉记者,新密市政府一位办公室主任找到他,还带着一份教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》,并答应给家里6万元抚慰金。对此,李建彬当场拒绝。“他们必须给孩子的死一个恰当的说法,不能光说俺娃是因为抑郁、厌世自杀,并且给的钱必须是赔偿金。”
: R' F5 H( L/ s5 g! G3 ?) L" K4 ?6 ^6 G$ Z! E
学生反映学校有不正之风
) |4 f6 ?0 W+ p2 M: j" q9 G. w9 Q) v
李金川自杀事件发生后,新密实验高中贴吧顿时成了舆论风暴的中心,同学们在一边倒似地咒骂的同时,还反映出学校个别老师的不良行为。而李金川在遗书中多处提到老师收学生家长礼物的情况,记者在调查采访过程中基本得到了证实。 6 V' i: c( Z0 Y) O$ R: r
% @0 ~# q/ g6 R! k
李金川的同学吴帅告诉记者,学校政教处老师如果发现有学生违反纪律,当场就会让学生停课回家。但是,只要家长及时请老师吃顿饭,之后再送点礼,学生第二天就可以回来上课了。 % r7 v9 k7 D. z3 E1 @: ?1 R' Y6 H

2 W0 `" s# W& Y, |; W8 k5 D“这样的事在我们学校很正常,很多被停课的同学都跟我说过。”吴帅说。他还讲述了发生在另一名同学身上的事:一次这个同学因违反纪律被一位校领导停课了,无奈之下,这名同学的家长送给那位领导1000元才算了事。
7 T! ^" s) O1 |" P: D2 p, m
  e5 n7 D0 g. L而李金川的大伯告诉记者,他一个朋友的孩子几年前在新密市实验高级中学上学时,因为翻墙被学校开除,最后家长请一校领导吃了5次饭,送了6回礼,但这位领导还是不让孩子上学。最后,这个孩子只好被迫转学。
/ d5 d" D0 q* p' T
. @) o' ~/ j" }) c. g2 o5 }同学小王告诉记者,上高二时,他们班的学生如果有事要请假,就得给班主任塞钱,少则几十元,多则100元。“这是俺同学郑斌亲口告诉我的,他为了请假给老师塞过钱,但如果不给钱,老师肯定不批假。” 5 p& ~0 \4 S; j% ]3 o

+ }! e4 u  \3 `& B! d' o小王还向记者透露,他上高二的那个班是当时年级里的“差生班”。“不为别的,就因为我暑假没参加学校的补课,结果就分到了这个班,当时高二2班、3班、8班都是这种情况,”
2 T% s+ B/ e1 n+ {8 y9 Y; ]4 u3 [4 X+ T4 |. Q4 r' n8 w. {; W' ?6 D
“我们如果被劝退,需要二次入学,家里就得给学校交6000元。”小王说。
* y! Z! d/ z$ Y+ a% ?; K* w! \2 y2 E8 S% [2 M
“有一回,俺班的一个同学因违纪被劝退了,但他很机灵,当场给了班主任300元,老师马上就让他上课了,这下省了好几千,像这样的肯定是没上报到学校,不然这点钱是解决不了问题的。” . u5 n  t& Z% a1 F

: s* y+ b, c( u8 ?记者在采访中了解到,同学们反映新密市实验高级中学在京密还办有一个复读班,这一情况得到了李金川的父亲及亲属的证实。李建彬告诉记者,李金川自杀后,一次副校长郭文来到李建彬和家人所住的宾馆谈话,在谈话中郭文亲口说学校在京密办了一个复读班,为此,学校每年要交20万元的房租。 + d; F2 ]0 U* s2 x
0 ?  q: s; i& e/ @9 i& F5 F
“给复读班上课的老师都是俺们本校的老师,这个全校都知道,”小王说。 , x. H# n( [' ~) q( l
+ S5 M! `, |* k1 Y& k. m
但当11月18日,记者采访副校长郭文时,他对此情况矢口否认,并说他从来没说过这些。
8 G7 s. X8 E+ G) X# \% _
. q3 G% @* {/ ~+ Y+ a2 {$ R李建彬告诉记者,孩子能在遗书中提出学校的不正之风,说明他已经认识到了个人的力量是不行的,所以他是用死来呼吁大家来关注的。(文中李金川的同学及刘伟、郭文均为化名)

回复 显示全部楼层 道具 举报

发表于 2009-11-23 10:23:21
学校开会封学生的口 3 m8 Q; M% N' p, x; e

) |6 R- J! T9 `3 D“李金川自杀后,学校在11月10日的下午还专门让老师给各班同学开会,说如果有记者来采访,有关情况和抢救过程可以说,**的一概不能提。”李金川的同学小冬告诉记者。 & x4 R+ \% |3 S9 \/ {
# Q6 j; {/ y, |9 X% A4 y: D3 J) f
“如果说了会有什么后果?”记者问。
6 h" B6 N7 V; C! l* X$ y+ I0 B5 u6 E8 {5 W$ M; Q$ o4 S, x0 t
“如果让学校和老师知道,他们虽然现在没办法收拾我们,但我们难免不犯错,一旦犯错,就会被学校抓住不放,甚至会被开除。”小冬说。
0 P+ ^2 ~8 t9 \* F  `+ [
5 A2 l9 m7 `7 ^( B吴帅还向记者反映了一个情况,事情发生后,学校个别人还找同学作伪证,证明李金川平时就有病,性格内向,还要说遗书中提到的刘伟是好老师。
# S( c+ K) \* i3 a9 Z
: p: e& W: s/ _% ]3 l6 m% {7 M“我还听说,有一个同学因为不愿意作伪证,在办公室被关了一天!”吴帅说。 & r% i  L, y0 w( C* l

: B& ]1 n5 e4 ]) s- c- q11月16日,记者联系到了李金川的班主任马杰老师。他表示,他现在正在停职接受检查,关于此事的任何问题,都要去问学校。记者随后给新密市实验高级中学的一名姓张的书记打电话,希望了解学校对此事件的处理意见,但得到的答复是“不清楚”。当记者询问能否提供遗书中提到的老师刘伟和副校长郭文的电话时,张书记表示,他手机中没存他们的号码。
! k4 y6 G7 v" w9 s( S, c
* O' O- t* N/ M  q- {对此,李金川的父亲李建彬认为,张书记和郭文副校长一起来宾馆找他谈过几次,互相没有手机号不可能。而在记者的整个采访过程中,一直试图联系新密市实验高级中学许姓校长,但截至记者发稿时,他的手机一直无人接听。
" j8 d* Y6 D4 I  G% t
- A% N& ~) a: e5 p+ w- j针对《说明》中提到的李金川性格孤僻、很少与人交流等内容,记者找到了李金川生前的同班同学。他们介绍,李金川性格并非《说明》中所说的那样。
2 r9 |% q* W; p4 y" K- I: p: B+ R7 k7 t2 j  s4 y' T2 T( T
据李金川的同学尚军透露,李金川平时为人非常好,经常帮助寝室的同学打热水,有很好的人缘儿。李金川平时最大的爱好是踢足球。
8 E8 F2 Q  E( y; [, q
# j% \( ]( z; ~" s- d当问及刘伟为人如何时,同学宋涛说:“感觉他挺可恶,经常熊人,看谁不顺眼就要吼两句。” 7 A( V+ d6 ~. o
' [- M' i$ l8 U8 ]" ]( O: m
“你们怎么看待李金川自杀事件?”记者问。
. }. a. q( ?8 e$ d& g1 s5 H; G# Q9 ^0 {! {8 C# ?
小冬说:“这件事对我们触动很大,感觉他的死太不值得了,虽然关于一些老师收礼的事大家都知道,但也不能因为这个就去死啊!” + F# G# e$ f( T& D

2 U3 c4 q" ?9 L0 O! K“平时李金川性格怎么样?”记者问。 ' v+ k6 ?( y' [; b5 t

& L( Q+ H/ X$ a  L( d5 B& N$ P/ x吴帅说:“外围的人可能感觉他有点内向,那是因为他们不了解。和我们一起时,李金川的话很多,和不熟的人当然就没什么话说,难道这就叫孤僻吗?”
. P8 h6 I4 F# f" y( B- G/ C9 ]) L5 g' H. r7 R" p7 ?3 u
记者先后采访了李金川生前的6个同学,他们一致认为,李金川并不是《说明》中所说的那样,他们对李金川也始终没有任何不好的评价。
1 o" b2 Z# P2 T+ A! G0 ^1 r$ g2 s) I& @6 z4 K2 T" m
提起李金川,同学周帅首先对记者说:“那是我们班第一”。经记者了解,今年暑假后,新密市实验高级中学根据考试成绩重新分班,李金川因缺考两门被分到了高三5班,此班为“平行班”。李金川同学介绍,从分班到现在,年级进行了几次考试,前两次李金川都是班里第一,而最后一次考试(自杀前不久)李金川只考了第七名。
. F. \4 w9 E% P& u, K$ S8 P% C$ l# o) U6 T3 p" Z$ m. @9 F
11月18日,经多方协商,记者最终见到了李金川遗书中提到的副校长郭文。这名副校长表示,他在李金川出事的那天晚上才知道李金川这个名字。当记者问及,为何不让李金川参加考试时,他答复:“这个事组织部门正在调查,我不作评价。”最后,他告诉记者,有关这件事的任何问题都要去问学校的新闻发言人,但当记者问新闻发言人是谁时,他却又闭口不答。
6 j+ N. [% q8 Z( P/ h" u/ }  H: B& Z' w; h  ^  D) r! z; |, g% T0 m
记者从新密市教体局了解到,目前,李金川遗书中提到的老师刘伟、高三年级长、班主任、副校长郭文均已停职,接受调查。(本报郑州11月22日电 本报记者 潘志贤 实习生 代聪)
6 s! I  a/ I6 q. a3 h
- ~4 L/ R' y6 s3 [3 d谁来拯救滑坡的师德 # P& o9 m* W' Z7 B2 C' M' b8 C; P

+ j& l: i2 K8 j+ a! V5 E9 i1 A9 w学生违纪,家长请客送礼就能不了了之;学生按成绩排列座位,家长可以通过打点老师把座位从后往前调;学生有事请假,要先给老师塞现金……这些学生反映的问题虽未经证实,但我相信,此类现象在某些学校确实是存在的。
* l. |. }* S: y+ s4 v- H1 {
8 M3 g& \2 w2 I2 u而不少学生对此已司空见惯,认为老师收礼、接受家长请吃很正常。我们不禁要问:中小学校园这是怎么啦?**不正之风难道连这片净土也不放过? 6 ^# T7 [1 Z+ I0 k

8 y8 `( Z- e  U必须承认,近年来,校园里一些应当为人师表的“人类灵魂的工程师”,由于受到**上行贿、受贿风气的影响,千方百计地用不正当手段牟取私利。 * K# V  \3 u' K. }
. I7 J" |9 Z2 G$ {2 v
高三学生李金川似乎在以自杀的方式发问:谁来拯救一些地方在滑坡的师德? & I/ N0 _( A; [( M& I9 @) y
$ W+ v  L+ P+ b) `: Y
这是我们所有人都不愿意看到的一起校园悲剧。一个老师的言行,改变了一个学生对一所学校的看法。学校是教育人、培养人的地方,老师的是非观念和价值取向,很可能成为学生长大后为人处事的标准和尺度。老师对学生的影响,不管是直接影响还是间接影响,一旦形成惯性,成为一种思维定式,就很难扭转和纠正,甚至会伴随学生一生。 6 {( d# e1 r, ^. Z/ w2 f

% @+ e6 }& z+ F1 v# Y0 |. R) }& m师德滑坡的**危害显而易见。李金川的自杀固然有多种因素,但校园不正之风和师德滑坡也是诱因之一。不少学生表示,最痛恨的就是自己的老师、自己的学校存在各种腐败行为,这些不正之风会导致学生对老师的怀疑和不信任,会导致学生对学校的不信任,会导致学生学习兴趣的丧失。 + L; O3 S+ E( J! q. K+ w! o. X
9 e; v* j+ L8 ?4 V, O
在当下多元的文化背景中,极个别学生本来就缺乏信仰,思想混乱。如果再遇到惟利是图的老师,师生之间缺乏有效沟通,得不到很好的言传身教,就会加剧他们思想的混乱,甚至会颠覆学生的人生观和价值观。
3 j8 Z( G$ o) k# n/ _' A- E; ]: Z! V  W/ K; T# S
教育是一个民族的灵魂,关系到整个国家的命运。教育部门有必要建立严格的监管制度,对教师的道德标准作出严格规范,谁道德滑坡谁就应该受到惩治,甚至被清除出教师队伍。

回复 显示全部楼层 道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|手机版|小黑屋|石家庄社区门户-石家庄OK网 ( 冀ICP备04007985号 )

GMT+8, 2024-11-26 22:32 , Processed in 0.043446 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表