石家庄 怎么样帮助孩子提高做题效率？

王佳

　很多高中学生感叹：畅游茫茫题海，不知何处是岸。面对堆积如山的作业和习题，一方面学生因没有充足的时间完成而苦恼，另一方面学生虽然做了数不胜数的题目，可考试时依然不得要领，频频“卡壳”，导致无法正常完成试卷，一些会做的题目因时间不够而放弃，很多题目因没有时间深入思考导致失误颇多。家长也是困惑不已，大家平时都强调加强练习，多做习题，以能熟能生巧，因而给孩子配备了多种习题集。有些孩子即使做了大量的习题，可成绩依然平平。导致这些问题出现的原因到底是什么呢？
面对孩子的学习状况家长很是不解。孩子平时学习很用功，家长也千方百计帮助孩子搜罗一些好的习题资料。平时家长看到孩子翻来覆去都在做习题，有时趴在书桌边熬到深夜，但结果解出的题量却不多，感觉孩子做题的效率很低。而且孩子很害怕考试，总是担心平时会做的题在考试时做不出来，更担心考试时会出现自己没做过的题，影响解题思路和自己的情绪。
家长跟老师沟通过孩子的学习状况，老师认为虽然孩子很用功，但感觉孩子的思维反应稍微有些慢，解题时思路不够开阔，做题效率不高。为了取得好的成绩，孩子牺牲了很多休息时间，把精力用在了各科习题上，一定程度上忽略了课堂上基础知识的学习。可别的同学一小时完成的试卷练习，女孩却需要多花两三倍的时间。特别是看到别的同学比她做更多的习题时，女孩更加着急。孩子学得很辛苦，从心底开始厌恶学习。这种情绪导致她学习效率低下，虽然看似学习，其实是在发呆。这就不难解释为什么孩子在家时常熬到深夜却解不出的题来。
老师的分析让家长似有所悟，但又担心如实告知孩子会影响孩子的情绪和学习积极性，又不知如何帮助孩子提高做题的效率。
对于做题的效率，我们认为可以从两个方面理解：一方面是指学生正确解答问题的速度，另一方面是指通过做题掌握的某一类题型的解题思路和技巧，以便能够自如地解决相似的题目。
学习是一个不断深化的认识过程，做题只是学习的一个重要环节。很多因素影响着学生做题的效率，但有些因素是能够通过训练得到改善的。只有熟练掌握了所学学科的内容以及基本解题思路和方法，并有机地将知识点和知识系统连接起来，学生的思维才会愈加活跃、开阔，才能够大大提高解题效率。而案例中的女孩，主要就是做题效率问题。她一味地花费很多时间做习题，却相对忽略了基础知识的夯实和解题规律的总结，因而大大降低了学习的效率。
（1） 筛选典型性的“好题”
题海茫茫，而学生的参考资料也是鱼龙混珠，所以题目一定要精选。题目都是靠知识点或知识系统串起来的。通常，简单的题可能涉及一个知识点，而综合题会涉及多个知识点。所以，首先要确定自己需要强化的知识点和知识系统，然后围绕某些知识点或知识系统来选择题目。类似的题不要选择太多，抓住典型的题练习，会让学习事半功倍。最近我写了一本《高中数学难题破解策略》，即将面市，选得都是些很典型题。
（2） 总结解题的规律和技巧
在做题过程中掌握知识点的衔接，巩固需要强化的知识，提高基础知识的熟练程度，就可以提高做题的效率；同时要注意题目的归类，解题过程中把握好某种题型的解题思路和技巧；要整理好错题集，对于做错的题，需要认真思考错误产生的原因——是知识点掌握不清还是解题思路不明晰或是马虎大意，分析之后再做一遍以加深印象，保证这一类型的题再次出现时不再出错。
（3） 加强限时训练
家长可以帮助孩子在做题时有针对性地进行时间设定。比如，可以尝试把每天各科的作业或自己计划做的习题分成若干部分，每一部分在限定时间内完成，或规定自己单位时间内完成规定的题量。这样的限时训练不仅有助于提高效率，也有利于保证学生考试时正常发挥个人水平。